martes, 31 de mayo de 2011

ASÍ ES...MI COMPAÑERO: TRABAJAMOS LA DESCRIPCIÓN

Describir algo o a alguien supone un ejercicio de observación, reflexión y expresión y esos son muchos procesos que se deben dominar y no es tarea fácil. En 1º A hemos empezado a ver cómo se hacen las descripciones de personas y, empezando por los personajes del libro, al final hemos acabado describiéndonos unos a otros. Hemos aprendido unas poquitas pautas que debemos seguir al realizar una descripción y que responden a tres preguntas básicas que son:

- ¿CÓMO ES POR FUERA?:  aquí puedo hablar del color de sus ojos, de su pelo, cómo es su nariz, su cara, si es alto o bajo.

- ¿CÓMO ES POR DENTRO?: aquí puedo decir si es simpático, agradable, bueno, alegre, divertido, etc.

- ¿CÓMO VA VESTIDO?: ahora toca decir cómo es su ropa, si lleva pantalones largos o cortos, si lleva falda o de qué color es su camiseta o su vestido.

Además, la descripción es un buen contenido para trabajar la diversidad. En nuestra clase tenemos la suerte de tener niños de diferentes nacionalidades y etnias, esto nos lleva a observar, al describir a un compañero, rasgos físicos distintos. Es el momento adecuado para hablar de las diferencias entre nosotros y de la riqueza que aporta esta convivencia de culturas. Los de la piel morena describían como "blanquitos" a los de piel más clara, los de piel más clara como "de piel marrón" a los más morenos. Desde luego resulta genial que se pueda compartir desde esta perspectiva, nada está excluido y nada es mejor ni peor, sino diferente. Y esa diferencia ¡Nos encanta!

Con todas las descripciones hemos hecho una presentación con las herramientas de googles, ya estamos hechos unos expertos. ¡Esperamos que os guste!



lunes, 30 de mayo de 2011

EL ASTEROIDE 331 SE SUMA A "EL ESPAÑOL EN EL AIRE POR LAS NIÑAS"

El viernes pasado fue el día propuesto por Doña Díriga para reflexionar sobre la situación de las niñas en las escuelas de los países subdesarrollados. A través del blog Día del Libro 2011 en el que participamos, nos enteramos de la triste NOTICIA del asesinato del director de un colegio en Afganistán por negarse a cerrar el centro a las niñas. Esta noticia nos llevaba a la reflexión y a la reacción. Desde nuestra clase el momento de reflexión pasó por pensar en la situación de los colegios en algunos países subdesarrollados y lo que supone sumar a esta situación de pobreza absoluta el rechazo añadido que sufren las niñas por su condición sexual. Los niños estaban INDIGNADOS por el suceso y fueron conscientes de la gravedad de la noticia. A partir de la lectura y la reflexión tocaba pasar a la ACCIÓN y fue cuando decidíamos participar en el proyecto de Doña Díriga y sumarnos a esa suelta de globos colectiva bajo el lema "EL ESPAÑOL EN EL AIRE POR LAS NIÑAS". Así todos metimos nuestro deseo de mejora de esta situación en un globo y, a la hora indicada, subimos con nuestros compañeros de 5 años a soltar todos juntos esos deseos al cielo. No sabemos si llegarán a mucha gente o a poca pero, desde luego, nos ha valido para expresar y gritar muy muy alto nuestra repulsa ante este tipo de acciones y de situaciones.


En unos momentos en que parece que media Europa se levanta contra la injusticia, nosotros también queremos hacerlo desde lo que nos toca más de cerca que es la educación. No podemos permitir que en el siglo XXI se sigan vulnerando derechos tan fundamentales como la igualdad de oportunidades o la educación para todos.


jueves, 19 de mayo de 2011

LOS OFICIOS DEL FUTURO

El contenido principal del Tema 12 de Conocimiento del Medio que acabamos de terminar es el de "LOS OFICIOS" y, desde 1º A, hemos trabajado distintas actividades para conocer bien los trabajos de las personas que nos rodean. Empezamos el tema pensando en los oficios de nuestros padres y algunos de los niños nos contaron al resto de la clase en qué consistía el trabajo de su mamá o su papá. Al finalizar el tema, leímos un texto sobre oficios que ya habían desaparecido como el de aguador, sereno o pregonero. A partir de esta lecutra, nos planteamos la actividad TIC "LOS OFICIOS DEL FUTURO" que consistía en pensar y describir en qué trabajarían las personas dentro de cientos de años. Para coger algunas ideas acudimos, como casi siempre a google y relizando la búsqueda "oficios del futuro", encontramos varias páginas relacionadas. Tras esta búsqueda de información, creamos un google docs  donde describimos algunos de los oficios que nosotros habíamos imaginado. Aquí os dejamos el resultado y os recomendamos que realicéis la actividad porque nos hace pensar en la evolución de los oficios con el paso del tiempo y en la relación que existe entre la formación y el desempeño de una actividad profesional y, desde luego, pone de manifiesto que cometemos un grave error si seguimos formándonos con una metodología orientada a trabajos que dentro de unos años seguro que han desaparecido.




jueves, 12 de mayo de 2011

DÍA DEL ALMUERZO SALUDABLE

Esta mañana se ha realizado en el colegio el día del almuerzo saludable. Desde la responsable de Educación para la salud (la seño M. Ángeles)  se está llevando a cabo un programa de almuerzos saludables durante todo el años, a través de la propuesta de tomar los jueves como el día de la fruta, en este día los alumnos traen fruta de su casa para almorzar. Para completar esta propuesta hoy los padres y madres de nuestros alumnos han ayudado a preparar bocadillos de pan con aceite y brochetas de fruta. La actividad ha sido todo un éxito y esperemos que se siga repitiendo muchos años. Si queréis profundizar en el tema y reflexionar sobre la importancia de incluir frutas y verduras en vuestra dieta así como de la necesidad de cuidar la alimentación desde edades tempranas, podéis pinchar AQUÍ  para acceder a la página de 5 AL DÍA, donde encontraréis mucha información además de juegos y actividades relacionadas con el tema. Para los que no estáis en el colegio aquí dejo algunas fotos para que veáis cómo ha resultado la experiencia.